“在(zai)環(huan)評(ping)師考(kao)(kao)(kao)(kao)試的(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)生中(zhong)大(da)多數都(dou)屬于上班族，對(dui)于這些(xie)考(kao)(kao)(kao)(kao)生備考(kao)(kao)(kao)(kao)起來難度就顯得格外大(da)，但是只(zhi)要自己(ji)有信心(xin)，通過考(kao)(kao)(kao)(kao)試也(ye)是不難。這就要求大(da)家充分地(di)利(li)用自己(ji)空閑時(shi)間，找到屬于自己(ji)的(de)(de)復習方法(fa)，那么(me)在(zai)這么(me)繁(fan)忙的(de)(de)工作期間如何去踏實的(de)(de)備考(kao)(kao)(kao)(kao)呢？接下來小編給你好好講講！”

1、怎樣擠時(shi)間

上(shang)班(ban)族如何擠(ji)時(shi)間(jian)學(xue)(xue)習作(zuo)為上(shang)班(ban)族來講，在上(shang)班(ban)時(shi)間(jian)不可能看(kan)書，在下班(ban)之后又會有各種(zhong)各樣的家庭瑣(suo)事，如何在有限的時(shi)間(jian)內(nei)擠(ji)出最多的學(xue)(xue)習時(shi)間(jian)，是很(hen)多人都關心的問題。

首先，在(zai)(zai)上下班時(shi)，可以通過(guo)MP3聽老師的(de)課件，通過(guo)這(zhe)段(duan)時(shi)間不(bu)斷的(de)重復老師講(jiang)過(guo)的(de)重點和(he)難點內容(rong)。在(zai)(zai)上下班途(tu)中，也可以自(zi)己對知(zhi)識(shi)點進(jin)行回(hui)憶，個人(ren)覺得(de)這(zhe)段(duan)時(shi)間就是(shi)建立自(zi)己知(zhi)識(shi)體系的(de)最(zui)佳時(shi)期(qi)。有時(shi)候會看到(dao)(dao)有人(ren)在(zai)(zai)公(gong)車上看書，我不(bu)推薦。畢竟公(gong)車上受(shou)到(dao)(dao)的(de)干擾特別多，能不(bu)能安(an)心看進(jin)去就是(shi)一(yi)個問(wen)題。而(er)回(hui)憶知(zhi)識(shi)點這(zhe)種方法則不(bu)會受(shou)到(dao)(dao)影響，畢竟它是(shi)一(yi)個自(zi)己思考的(de)過(guo)程，是(shi)主動(dong)地在(zai)(zai)尋求知(zhi)識(shi)，而(er)不(bu)是(shi)像看書一(yi)樣(yang)被動(dong)地接受(shou)知(zhi)識(shi)。

其次，在(zai)下班到家(jia)之后。盡量縮減不必(bi)要(yao)的(de)時間，全部(bu)用(yong)在(zai)學習上。有一個(ge)考友(you)是(shi)這么(me)做的(de)，他堅(jian)持三(san)問：“這事與考試(shi)(shi)比較(jiao)(jiao)，是(shi)不是(shi)必(bi)須自己(ji)(ji)做?是(shi)不是(shi)必(bi)須自己(ji)(ji)現在(zai)做?非自己(ji)(ji)現在(zai)做不可的(de)事如(ru)何做?”相(xiang)信通過這樣的(de)話語，大家(jia)都會有一個(ge)比較(jiao)(jiao)明了的(de)體(ti)系了，在(zai)準備考試(shi)(shi)這段期間內(nei)，需要(yao)放棄很多東西(xi)，比如(ru)娛(yu)(yu)樂活動，適度的(de)娛(yu)(yu)樂還是(shi)需要(yao)的(de)，但長時間的(de)，純粹的(de)娛(yu)(yu)樂活動就沒有再繼(ji)續的(de)理由了。要(yao)耐得(de)住寂寞。

2、學習方法(fa)建(jian)議

學習(xi)的(de)(de)方(fang)法順(shun)序問題(ti)首先要(yao)(yao)(yao)(yao)聽課(ke)(ke)，由于考試的(de)(de)內(nei)容繁多(duo)，知識點(dian)瑣(suo)碎，在(zai)聽了老師的(de)(de)課(ke)(ke)件之后再閱讀(du)教(jiao)材(cai)就可以(yi)更加準(zhun)確的(de)(de)把(ba)握教(jiao)材(cai)的(de)(de)重難點(dian)，把(ba)握教(jiao)材(cai)的(de)(de)內(nei)容，有針對性(xing)的(de)(de)學習(xi)教(jiao)材(cai)內(nei)容。在(zai)聽課(ke)(ke)時要(yao)(yao)(yao)(yao)及時得標(biao)記在(zai)課(ke)(ke)本上，而在(zai)自己閱讀(du)課(ke)(ke)本時，除了要(yao)(yao)(yao)(yao)重點(dian)閱讀(du)標(biao)記內(nei)容外，還(huan)要(yao)(yao)(yao)(yao)補充閱讀(du)沒有標(biao)記的(de)(de)內(nei)容，做到不遺漏任(ren)何一個知識點(dian)。

接下來是(shi)做習(xi)(xi)題(ti)。在做習(xi)(xi)題(ti)時，要(yao)(yao)(yao)注意標記(ji)自(zi)(zi)己錯的(de)題(ti)目(mu)，并(bing)進(jin)行改進(jin)和(he)完善。做習(xi)(xi)題(ti)時盡(jin)量(liang)不(bu)要(yao)(yao)(yao)翻書(shu)，將(jiang)自(zi)(zi)己放(fang)在一個模擬考(kao)場的(de)氛圍中，在做完之后再進(jin)行查看正(zheng)確與否。這就(jiu)又進(jin)入到了一個特別關鍵(jian)的(de)階段了，就(jiu)是(shi)歸納總結。對于正(zheng)確的(de)題(ti)目(mu)，自(zi)(zi)己要(yao)(yao)(yao)再花時間(jian)想(xiang)想(xiang)它(ta)考(kao)的(de)知識點是(shi)什(shen)么(me)，怎(zen)么(me)考(kao)，是(shi)以什(shen)么(me)形式考(kao)的(de)，為(wei)(wei)什(shen)么(me)要(yao)(yao)(yao)考(kao)，還可以怎(zen)么(me)考(kao)等等問題(ti);而(er)對于自(zi)(zi)己錯誤的(de)題(ti)目(mu)，則要(yao)(yao)(yao)想(xiang)一下自(zi)(zi)己為(wei)(wei)什(shen)么(me)錯了，知識點之間(jian)有(you)沒(mei)有(you)什(shen)么(me)聯(lian)系(xi)，如果下次再碰到了能不(bu)能保證(zheng)做對。

然后就步入了復習(xi)的(de)階段。在復習(xi)，我們(men)要把握的(de)內容是“做加法”。什么意(yi)思(si)呢，就是說(shuo)對(dui)每個(ge)知識點再進行(xing)(xing)重復學習(xi)，之后用習(xi)題進行(xing)(xing)檢驗，對(dui)自己學到的(de)東西(xi)再進行(xing)(xing)評(ping)價和補充。能一(yi)遍做到的(de)事情絕(jue)不做二遍，堅持二八原則。

3、要(yao)不要(yao)辭職備考

環境影響評(ping)價師的(de)(de)考(kao)試難度是有(you)目共睹的(de)(de)，我們要(yao)想考(kao)試成功，當然得(de)(de)付(fu)出更多的(de)(de)時間(jian)，會有(you)考(kao)生(sheng)覺得(de)(de)自(zi)己(ji)不如辭掉(diao)自(zi)己(ji)不喜歡的(de)(de)這(zhe)份工作，專心備考(kao)。小編以為，如果真的(de)(de)覺得(de)(de)自(zi)己(ji)的(de)(de)工作已(yi)經沒有(you)繼續(xu)下(xia)去(qu)的(de)(de)必(bi)要(yao)的(de)(de)話，不如就(jiu)辭掉(diao)，也相(xiang)當于下(xia)了一(yi)(yi)個必(bi)須(xu)通過環評(ping)考(kao)試的(de)(de)決心。但(dan)是，不到萬不得(de)(de)已(yi)，小編不推薦大家這(zhe)樣做(zuo)，如果你(ni)沒有(you)養家的(de)(de)壓力的(de)(de)話，當然是好的(de)(de)。如果你(ni)有(you)，還需三思(si)而后行。畢竟現(xian)實和夢(meng)想的(de)(de)差距不是一(yi)(yi)點半點。

總(zong)之希望大家在(zai)好好思(si)考的(de)(de)基礎上(shang)去做一個比(bi)較正確的(de)(de)決定，最后(hou)祝愿(yuan)大家備考順利(li)，早日通過(guo)考試！