“現(xian)在(zai)的環境(jing)影響評價(jia)師考(kao)(kao)試越(yue)來(lai)越(yue)難考(kao)(kao)了，因為(wei)國(guo)家執業考(kao)(kao)試的通過(guo)率(lv)一(yi)般(ban)都在(zai)10%以(yi)下，開始的幾(ji)年，因為(wei)缺(que)口大，一(yi)般(ban)會放寬一(yi)點。到(dao)后來(lai)就越(yue)來(lai)越(yue)不好(hao)考(kao)(kao)了。出題(ti)的專家會想法設法從(cong)題(ti)上(shang)提高難度與廣度控制通過(guo)率(lv)。”

1、熟讀(du)導則

按照大(da)(da)綱要(yao)(yao)求(qiu)，該背(bei)(bei)的(de)(de)得背(bei)(bei)下來。出的(de)(de)題目有相關內容時(shi)才好(hao)作答。考試大(da)(da)綱是(shi)考試命(ming)題的(de)(de)依(yi)據，也(ye)是(shi)考生對課(ke)程進行復習(xi)的(de)(de)依(yi)據。考試大(da)(da)綱規定(ding)了課(ke)程考試的(de)(de)內容、范圍、深度。在運(yun)用大(da)(da)綱時(shi)，一定(ding)要(yao)(yao)根據大(da)(da)綱提出的(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)，結合輔導教材(cai)，全面理(li)解和掌握大(da)(da)綱的(de)(de)內容，并(bing)使其融會貫通(tong)。

有(you)(you)的(de)考(kao)生據大(da)綱整(zheng)理(li)了相(xiang)關內(nei)(nei)容，雖然歸納的(de)不是(shi)(shi)全面，但對(dui)考(kao)生有(you)(you)所(suo)幫(bang)助，這些(xie)資料去年我也(ye)看過。看這些(xie)資料也(ye)是(shi)(shi)復習的(de)一(yi)種(zhong)方(fang)式，輔導教材中有(you)(you)些(xie)內(nei)(nei)容加入了編(bian)者的(de)思想，不一(yi)定準確(que)，而按大(da)綱整(zheng)理(li)的(de)內(nei)(nei)容是(shi)(shi)原(yuan)汁(zhi)原(yuan)味(wei)的(de)，考(kao)試命題的(de)內(nei)(nei)容(前三(san)科)絕大(da)部分是(shi)(shi)來自法律法規原(yuan)文和各種(zhong)導則。因此，復習時一(yi)定要緊(jin)扣大(da)綱。

2、巧用“題海”戰術(shu)

(1)做題分為(wei)在閱讀(du)過程(cheng)中的(de)(de)(de)(de)練(lian)習(xi)(xi)，和后(hou)面(mian)的(de)(de)(de)(de)綜合練(lian)習(xi)(xi)，第(di)一個練(lian)習(xi)(xi)可(ke)(ke)以有效地幫助大家對(dui)知(zhi)識點進(jin)行掌握，第(di)二個練(lian)習(xi)(xi)大家在練(lian)習(xi)(xi)過幾次后(hou)，最(zui)好(hao)可(ke)(ke)以多進(jin)行幾次模擬考(kao)試，自己掐(qia)時間，按照考(kao)試的(de)(de)(de)(de)標(biao)準(zhun)來要(yao)求自己，可(ke)(ke)以讓大家有親身實戰的(de)(de)(de)(de)感覺(jue)，也可(ke)(ke)以避(bi)免考(kao)試的(de)(de)(de)(de)時候(hou)犯一些(xie)忘記在答(da)題卡上填涂答(da)案這樣一些(xie)低級錯誤(wu)。

(2)在做(zuo)完一(yi)道題(ti)后(hou)，應總結解題(ti)過(guo)程運用了什(shen)么方(fang)(fang)面的知識，解題(ti)思路有什(shen)么特點、技巧和(he)規律。然后(hou)鋪散開，相關的內容(rong)都有什(shen)么，其他可能的出(chu)題(ti)方(fang)(fang)式(shi)是什(shen)么，等等，又是由點及面，會(hui)讓自己受益(yi)匪淺。

(3)要充(chong)分利(li)用每道題(ti)的價(jia)值。如選擇(ze)題(ti)，選出正確選項后(hou)還應(ying)指出其(qi)他(ta)(ta)選項為(wei)什么錯(cuo);計算題(ti)還有(you)沒有(you)其(qi)他(ta)(ta)解法(一(yi)題(ti)多(duo)解);題(ti)目條件(jian)發生(sheng)改變(bian)后(hou)，解題(ti)方法會發生(sheng)什么改變(bian)(一(yi)題(ti)多(duo)變(bian))等(deng)。

(4)另外一(yi)個就是做題(ti)的(de)(de)過程也要緊密(mi)聯(lian)系考試(shi)用書，哪里不明白的(de)(de)，一(yi)定要在書上(shang)找出明確的(de)(de)答案，自己對這個知識點的(de)(de)疏忽(hu)是由于(yu)什(shen)么(me)原(yuan)因造成(cheng)的(de)(de)也要及時總結，避免以后犯(fan)這樣的(de)(de)錯誤。

(5)歷(li)年(nian)真(zhen)(zhen)題是(shi)一定要做(zuo)的，不光單純(chun)的做(zuo)，還要認真(zhen)(zhen)研究，雖然理論上是(shi)說各(ge)年(nian)和各(ge)年(nian)的考(kao)題是(shi)不能(neng)重復的，單是(shi)其實重點的知識點是(shi)有數的，所以通過(guo)對真(zhen)(zhen)題的研究，可以讓大(da)(da)家(jia)摸清考(kao)試規律和出(chu)題的大(da)(da)概(gai)方式，能(neng)節約很多時間和精力。

3、靈活(huo)作答

答題(ti)(ti)是一(yi)定(ding)要(yao)先(xian)易(yi)后難(nan)。這個(ge)道理誰(shui)都懂，都是從(cong)沙場走(zou)過(guo)來的(de)老將了(le)(le)，真(zhen)正到(dao)了(le)(le)考(kao)場又(you)忘(wang)了(le)(le)的(de)也(ye)不(bu)少。記得(de)網(wang)校一(yi)學員在之前(qian)的(de)考(kao)試中(zhong)就吃(chi)過(guo)這虧，第(di)二(er)天專業考(kao)試他選的(de)是大氣方(fang)向，恰好難(nan)題(ti)(ti)在前(qian)面(mian)，花了(le)(le)很多(duo)時(shi)間(jian)做前(qian)面(mian)的(de)，導致(zhi)后面(mian)會做的(de)沒時(shi)間(jian)做了(le)(le)。監考(kao)老師宣布說還有(you)10分鐘到(dao)時(shi)間(jian)的(de)時(shi)候，眼淚都急出(chu)來了(le)(le)。一(yi)看后面(mian)的(de)會，卻(que)沒時(shi)間(jian)做，多(duo)可惜啊!希望各(ge)位要(yao)以此(ci)為(wei)鑒。所以要(yao)選自己最熟悉的(de)作(zuo)答，一(yi)看到(dao)題(ti)(ti)干，腦子(zi)里馬上要(yao)反(fan)應出(chu)它的(de)主(zhu)要(yao)問題(ti)(ti)是什么？